为进一步促进校际间教育融合交流与优质教育资源共享，探究高效教育教学模式，促进学校高水平质量的发展，2024年10月23日，深圳市宝山技工学校邓志久校长一行前往惠州市榕城职业技术学校开展校际交流活动。本次活动通交流座谈、专业研讨以及经验分享等方式，为两校教师搭建起互鉴交流的平台。

  10月23日上午，两校领导、教师代表齐聚会议室，开展座谈交流会。交流会上，惠州市榕城职业技术学校对宝山技校邓志久校长一行的到来表示欢迎，双方就专业建设、人才教育培训、教育教学、技能竞赛等方面展开了热烈的探讨。双方表示，希望未来继续加强交流，优势互补、资源共享、互相借鉴，共同促进学校各项事业高质量发展。

  为促进两校教学交流，提升课堂教学能力，推动职业教育高质量发展，10月23日，宝山技校先进制造系主任郭超群以及商贸信息系主任刘海明分别带队与惠州市榕城职业技术学校机电技术部、信息技术部教师开展专业建设交流。

  交流现场，先进制造系主任郭超群针对榕城职校机电技术部数控加工专业，提出了建议。郭主任从师资培养、教学设备、场地建设以及课程教学体系建设方面提出了意见和建议。在师资培养方面，郭主任建议引进企业高水平高技能工程师授课、注重内部教师培养，鼓励教师参赛等有效措施，能够在一定程度上帮助提升学校教师的教学水平、科研水平。在教学设备和场地建设方面，郭主任认为，优化实训设备，确保学生掌握先进的数控编程与操作技能，是提升学生专业技能的基础。最后在课程教学体系建设方面，郭主任认为，制定相应的人才教育培训方案、培养目标，调整课程设置贴合企业现状与需求才是目前最适合的方向。

  商贸信息系主任刘海明针对榕城职校信息技术部电子商务专业，在实训室建设、师资培养以及课程改革方面提出了自己的看法。刘主任认为，在实训室建设方面，刘主任建议配备先进的硬件设施是学生接触行业信息、提升专业技能的重中之重。在师资培养方面，刘主任建议教师培训、创新教育学生的方式以及加强行业交流是保证教学水平稳步提升的关键。在课程改革方面，刘主任则强调，根据行业发展，及时作出调整课程内容，掌握最前沿的知识和技能，打造实战平台是培养电商专业人才不可或缺的关键因素。

  10月23日下午，惠州市榕城职业技术学校教师齐聚报告厅，聆听邓志久校长以“教师职业生涯探索”为主题的讲座。

  邓校长从自身的从教经历、人的生涯曲线以及未来的路如何走三大方面帮助教师对自己的职业有更深入的理解，同时了解教师行业的发展路径，清晰规划自己的职业生涯。

  首先，邓校长向在座的教师回顾了自身的从教经历。他说到，从授课教师到中层管理再到研究者，从始至终保持孜孜以学的态度，持之以恒、勤勉不懈地拓展教育视野，更新教育方法的理念和方法，提升教育教学专业素养。接着，邓校长结合人的生涯曲线和教师职业通道，向在座的教师阐释了规划和完成每个生涯阶段的任务，享受每个人生阶段，就是最好的答案。

  随后，邓校长提出，“未来的路如何走”的核心问题。他向老师提供了三个方向：一是平衡角色、二是平衡学习、三是平衡心态。他鼓励教师要做“那二成的人”，成为价值高，无法替代的那部分人。在职业发展过程中，教师要持续学习，不断拓宽自身的专业相关知识、管理知识等，并学会不断地调整，直至最合适的状态。

  最后，邓校长寄语教师要“产品化自己”。说明我们要寻找自我的特点和优势，并不断地打磨和提升它们，无论是专业相关知识深厚、教学能力突出还是科研能力强硬，都要有自己能产品化的强点。

  此次校际交流活动，逐渐增强了两校之间的友谊，搭建了两校沟通的桥梁，推动了学校间的交流合作。两校均表示，将以此次活动为契机，进一步深化合作，开拓互利共赢新局面，共同培养更多高质量技能人才。

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